De Meander

Wellkom bij onze school De Meander.
Bij De Meander beloven wij een brede en optimale ontwikkeling voor ieder individu, waarbij een fijne basisschoolperiode voor elke leerling voor ons van groot belang is.
Door voldoende aandacht groeien onze leerlingen op didactisch maar ook op sociaal emotioneel gebied. De leerlingen mogen en kunnen zichzelf zijn. Binnen ons pedagogisch klimaat staan veiligheid en respect voor elkaar centraal. Je veilig voelen is essentieel om tot ontwikkeling te komen.

De Meander is een kleinschalige Nederlandstalige privé basisschool waar je kind gezien wordt en zichzelf mag zijn. Wij werken volledig volgens het Nederlands onderwijssysteem, zijn aangesloten bij de NOB (stichting Nederlands Onderwijs in het Buitenland) en staan onder controle van de Nederlandse Onderwijs Inspectie.

Onze leerling populatie is stabiel. Onze leerlingen komen voornamelijk uit gezinnen welke gevestigd zijn op het eiland. De meeste van onze leerlingen zijn geboren op Curaçao en zullen hier naar het voortgezet onderwijs gaan.

Wij vinden het dan ook belangrijk om naast het Nederlands curriculum oog te hebben voor de lokale taal en cultuur. Papiamentu is daarom een belangrijk onderdeel van ons onderwijsaanbod en draagt bij aan de mogelijkheid tot uitstroom naar lokaal voortgezet onderwijs.

Binnen onze kleine groepen is er veel aandacht voor de leerlingen en werken wij gedifferentieerd met een gelaagde instructie. Hierdoor kunnen wij, binnen de klassikale situatie, aansluiten bij de verschillende niveau's en onderwijsbehoeften van onze leerlingen. Tevens is er een remedial teacher waar leerlingen extra individuele begeleiding kunnen krijgen wanneer dit nodig is.

Het doelgericht werken staat centraal, dit betekent dat de doelen helder zijn voor de leerkracht en de leerlingen. Wij zetten afwisselende werkvormen, samenwerkingsopdrachten en bewegingsactiviteiten in om onze doelen te behalen.

Drie belangrijke pijlers binnen ons onderwijs zijn; zelfstandigheid, samenwerken en verantwoordelijkheid. Wij werken met een weektaak, zetten coöperatieve werkvormen in en bieden flexplekken voor leerlingen die buiten de klas (samen)werken. Eigenaarschap van de leerlingen is hierbij belangrijk. Leerlingen die eigenaar zijn van hun eigen leerproces zijn betrokken, gemotiveerd en behalen de voor hen hoogst haalbare resultaten.