Nederlandse Basisschool Het Kleurenorkest

Het Kleurenorkest is een Nederlandse particuliere basisschool in Paramaribo, Suriname. De school biedt onderwijs volgens het Nederlands curriculum en is aangesloten bij het Nederlands Onderwijs in het Buitenland (NOB). Tevens voldoet de school aan de MINOWC eisen van Suriname. De school wordt volledig bekostigd door de ouders van de leerlingen.

De naam Het Kleurenorkest is zo gekozen omdat de oprichters van onze school van mening zijn dat de school toegankelijk moet zijn voor alle kinderen, ongeacht geboorteplaats, afkomst of religie. De school staat voor: een stabiele, veilige omgeving waar kwalitatief goed onderwijs wordt aangeboden zodat kleurrijke kinderen uit onze kleurrijke samenleving tot bloei kunnen komen. Deze kleurrijke kinderen vormen samen met hun leerkrachten een orkest, waarin door samenspel en respect, gewerkt wordt aan de ontwikkeling van elkaar. Door uit te gaan van de onderwijsbehoeften van ieder kind, lukt het om een orkest te zijn waar een ieder zijn eigen mooie tonen speelt in zijn ontwikkeling naar een goede toekomst.

Met ingang van 1 oktober 2025 is de nieuwe aansluiting bij NOB als NTC-school (Nederlands Taal- en Cultuuronderwijs). Dat betekent dat wij vanaf dat moment alleen nog voor het vak Nederlandse taal zijn aangesloten bij NOB. Ook het toezicht van de Nederlandse Inspectie van het Onderwijs zal zich vanaf die datum alleen richten op de kwaliteit van het onderwijs in het vak Nederlandse taal. De overige vakken, waaronder bijvoorbeeld rekenen en wereldoriëntatie, vallen vanaf 1 oktober niet langer onder toezicht van de Nederlandse onderwijsinspectie. Desondanks blijven wij ons onverminderd inzetten om voor alle vakken onderwijs van hoge kwaliteit te bieden.

Onderwijsaanbod
Bij ons onderwijsaanbod wordt gebruikgemaakt van de kerndoelen van het Nederlandse basisonderwijs en de referentieniveaus voor het vak Nederlands. Kerndoelen geven per vak aan wat een kind aan het eind van de basisschool moet beheersen. De Nederlandse overheid heeft de kerndoelen voor het basisonderwijs vastgesteld. Vakken waarvoor kerndoelen gelden blijven als we NTC-school zijn, voor ons van toepassing, omdat wij het curriculum van Nederland volgen. Met ingang van 1 oktober 2025 staat alleen het vak Nederlandse taal onder toezicht van de onderwijsinspectie in Nederland. Voor de overige vakken blijven we ook inhoudelijk lesgeven volgens het Nederlandse curriculum. Om de kwaliteit van de overige vakken (zoals rekenen en wereldoriëntatie) te waarborgen, worden alternatieve mogelijkheden onderzocht in samenwerking met externe deskundigen.

Onze leerlingenpopulatie bestaat voornamelijk uit meertalige Surinaamse leerlingen, voor wie het van belang is de Nederlandse taal te kunnen verbinden met hun eigen belevingswereld. De woordenschatontwikkeling neemt binnen ons onderwijsaanbod dan ook een centrale plaats in. Om hier doelgericht en effectief aandacht aan te besteden, coachen en begeleiden wij onze leerkrachten bij het aanbieden van rijk en betekenisvol taalonderwijs. In het lesaanbod wordt met behulp van Nederlandse methoden en didactieken gewerkt om die kerndoelen en referentieniveaus te bereiken. De taalontwikkeling van onze leerlingen binnen het vak Nederlands wordt zorgvuldig en systematisch gevolgd. Daartoe maken wij gebruik van een
leerlingvolgsysteem dat de voortgang op structurele wijze registreert en analyseert. Leerlingen maken methodegebonden toetsen (zoals Nieuwsbegrip, spellingtoetsen, schrijfopdrachten enzovoorts) en twee keer per jaar worden methode onafhankelijke taaltoetsen afgenomen. De resultaten van deze toetsen worden geanalyseerd en afgezet tegen de gestelde referentieniveaus, zoals 1F en 1S. Op basis van deze gegevens worden leerdoelen bijgesteld, wordt in de klas gedifferentieerd en worden ouders geïnformeerd over de voortgang van hun kind.